Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 3 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK

Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 3 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK 

Pada Kesempatan kali ini kami akan membagikan Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 3 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK. Berdasarkan Modul Guru Belajar Calon ASN PPPK, Pada Modul Pembelajaran PJOK terdapat 12 materi pembelajaran yaitu :

• Pembelajaran 1: Paradigma Baru PJOK 
• Pembelajaran 2: Elemen Capaian Pembelajaran Kurikulum Prototype 
• Pembelajaran 3: Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK 
• Pembelajaran 4: Ilmu Dasar Kepenjasan 
• Pembelajaran 5: Konsep-Konsep Penting PJOK dan Keterkaitannya 
• Pembelajaran 6: Analisis KI-KD Berdasarkan Konsep Interdisiplin dan Multidisiplin 
• Pembelajaran 7: Ilmu Penunjang Kepenjasan 
• Pembelajaran 8: Teori Belajar Gagne 
• Pembelajaran 9: Tujuan Pembelajaran 
• Pembelajaran 10: Model Pembelajaran Aktif 
• Pembelajaran 11: Keterampilan Berpikir Kritis 
• Pembelajaran 12: Konsep dan Prinsip Asesmen, Teknik Penilaian Berbasis Kelas, dan Umpan Balik 

Di bawah ini kami sediakan Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 3 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK.

sangkolan.com - Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 3 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK 

Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 3 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK  

Soal 1.

Melalui pendekatan permainan diharapkan peserta didik memiliki pengalaman gerak yang akan menjadi bekal untuk mempelajari gerak yang lebih kompleks. Materi kombinasi gerak dasar lokomotor diajarkan pada peserta didik kelas…. 

a. II

b. IV

c. VI

d. III 

e.  V 

Soal 2.

Pendidikan jasmani idealnya dapat memberikan sumbangan terhadap perkembangan peserta didik secara seimbang. Bentuk latihan keseimbangan berjalan pada satu garis lurus idealnya diajarkan pada peserta didik kelas bawah, yaitu kelas… 

a. V

b. III

c. IV

d. VI

e. II 

Soal 3.

Melalui proses pendidikan jasmani diharapkan perkembangan peserta didik terjadi secara menyeluruh baik perkembangan jasmaniah, pengetahuan dan penalarannya. Untuk mengembangkan kemampuan peserta didik, guru idealnya mampu memberikan materi sesuai dengan perkembangan usia peserta didik. Materi pengukuran kebugaran jasmani secara sederhana diberikan pada peserta didik kelas…. 

a. VI 

b. III

c. V

d. II

e. IV 

Soal 4.

Penggunaan metode belajar yang sesuai dengan karakteristik perkembangan motorik peserta didik akan membantu guru mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Kombinasi gerak dasar lokomotor dan manipulatif diajarkan pada peserta didik kelas.... 

a. II

b. III

c. V 

d. VI

e. IV 

Soal 5.

Materi kesehatan menjadi bagian yang amat penting untuk diajarkan kepada peserta didik SD, mulai dari kesehatan diri sampai pada pemeliharaan alat-alat reproduksi. Sejak di kelas berapa peserta didik diberikan materi mengenai alat-alat reproduksi? 

a. III

b. VI

c. II

d. V

e. IV 

Soal 6.

Pendidikan jasmani tidak hanya menjadikan peserta didik sebagai anggota masyarakat sekedar tahu tentang kesehatan tetapi juga memiliki keterampilan dalam beraktivitas fisik sehingga mendapatkan manfaat tubuh yang sehat. Sejak kelas berapa peserta didik diajarkan mengenai materi menjaga kesehatan diri dan lingkungannya? 

a. II

b. III

c. VI

d. IV

e. V 

Soal 7.

Kemampuan fisik seseorang dalam melaksanakan tugas sehari-hari ditentukan oleh . . . . 

a. Derajat kebugaran jasmani

b. Sering Berolahraga

c. volume daya tahan yang tinggi 

d. kemampuan dalam melakukan aktivitas 

e. tingkat kesehatan seseorang 

Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK 

• Pembelajaran 1: Paradigma Baru PJOK 
• Pembelajaran 2: Elemen Capaian Pembelajaran Kurikulum Prototype 
• Pembelajaran 3: Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK 
• Pembelajaran 4: Ilmu Dasar Kepenjasan 
• Pembelajaran 5: Konsep-Konsep Penting PJOK dan Keterkaitannya 
• Pembelajaran 6: Analisis KI-KD Berdasarkan Konsep Interdisiplin dan Multidisiplin 
• Pembelajaran 7: Ilmu Penunjang Kepenjasan 
• Pembelajaran 8: Teori Belajar Gagne 
• Pembelajaran 9: Tujuan Pembelajaran 
• Pembelajaran 10: Model Pembelajaran Aktif 
• Pembelajaran 11: Keterampilan Berpikir Kritis 
• Pembelajaran 12: Konsep dan Prinsip Asesmen, Teknik Penilaian Berbasis Kelas, dan Umpan Balik 

Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul IPS Lainnya :

• Pembelajaran 1 - Manusia, Tempat tinggal dan Lingkungannya
• Pembelajaran 2 - Waktu, Perubahan dan Sistem Sosial Budaya
• Pembelajaran 3 - Perilaku Ekonomi  dan Kesejahteraan
• Pembelajaran 4 - Fenomena Interaksi dalam Perkembangan IPTEK dan Masyarakat Global

Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul IPA Lainnya :

• Pembelajaran 1 - Metode Ilmiah, Materi dan Perubahannya
• Pembelajaran 2 - Gaya dan Energi
• Pembelajaran 3 - Mahluk Hidup dan Proses Kehidupan
• Pembelajaran 4 - Bumi dan Alam Semesta

Untuk Mendapatkan Berita Terbaru dari kami Kunjungi Disini

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

gabung di grup berbagi jawaban PPG Terbaru di https://t.me/kuncijawabanppg

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Demikian artikel sangkolan.com mengenai Soal dan Kunci Jawaban Reviu Modul PJOK Pembelajaran 3 Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK Lingkup dan Urutan Materi Pembelajaran PJOK.