Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD 

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD - Pendidikan Anak Usia Dini adalah layanan yang diberikan pada anak sedini mungkin sejak anak dilahirkan kedunia ini sampai lebih kurang anak berusia enam-delapan tahun. 

Pendidikan pada masa-masa ini merupakan sesuatu hal yang penting untuk mendapatkan perhatian dari semua pihak yang bertanggungjawab terhadap tumbuh kembang anak, terutama orangtua dan atau orang dewasa lainnya yang berada dekat dengan anak.

Ibarat menanam sebuah pohon, maka bukan saja benih yang baik yang akan menentukan subur tidaknya pohon tersebut, tetapi juga dipengaruhi oleh lahan tempat dimana pohon itu tumbuh dan tentunya orang yang memelihara tanaman tersebut. 

Demikian pula dengan tumbuh kembang anak usia dini, selain bibit yang baik dari kedua orangtuanya berupa potensi bawaan, ditentukan pula lingkungan dimana anak tersebut tumbuh dan berkembang.

Apabila lingkungan memberikan stimulasi dan pengaruh yang baik, maka anak akan tumbuh dan berkembang dengan baik. Sebaliknya, walaupun anak memiliki potensi bawaan yang baik, tetapi lingkungan tidak mendukung perkembangannya maka potensi bawaan tersebut tidak akan pernah terwujud dan menjadi apa-apa.

 

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Download Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

1. Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Layanan Paud Holistik Integratif
2. Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini
3. Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini
4. Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Pendekatan Pembelajaran Di Lembaga Paud
5. Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Komponen Perangkat Pembelajaran PAUD
6. Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Asesmen Perkembangan Anak

Baca Juga referensi lainnya dari Program Guru Belajar Seri PPPK:

Pembelajaran 1: English For Public Information

Pembelajaran 2: English For Communication

Pembelajaran 3: English For Entertainment

Pembelajaran 4: English For Practical Use

Pembelajaran 5: English For Academic Context

Demikian artikel sangkolan kali ini mengenai Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD . Semoga Bermanfaat

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Asesmen Perkembangan Anak

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Asesmen Perkembangan Anak

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Asesmen Perkembangan Anak - Pendidikan Anak Usia Dini adalah layanan yang diberikan pada anak sedini mungkin sejak anak dilahirkan kedunia ini sampai lebih kurang anak berusia enam-delapan tahun. 

Pendidikan pada masa-masa ini merupakan sesuatu hal yang penting untuk mendapatkan perhatian dari semua pihak yang bertanggungjawab terhadap tumbuh kembang anak, terutama orangtua dan atau orang dewasa lainnya yang berada dekat dengan anak.

Ibarat menanam sebuah pohon, maka bukan saja benih yang baik yang akan menentukan subur tidaknya pohon tersebut, tetapi juga dipengaruhi oleh lahan tempat dimana pohon itu tumbuh dan tentunya orang yang memelihara tanaman tersebut. 

Demikian pula dengan tumbuh kembang anak usia dini, selain bibit yang baik dari kedua orangtuanya berupa potensi bawaan, ditentukan pula lingkungan dimana anak tersebut tumbuh dan berkembang.

Asesmen atau sering juga disamakan artinya dengan penilaian merupakan bagian penting dalam menggambarkan keberhasilan layanan pendidikan anak usia dini yang telah diselenggarakan oleh seorang guru. 

Sedemikian pentingnya asesmen bagi seorang guru maka asesmen menjadi salah satu kompetensi yang harus dikuasai oleh seorang guru profesional. 

Coba! Anda ingat-ingat ada pada kompetensi mana asesmen tersebut dituntut dimiliki dan dikuasai oleh seorang guru profesional ? Betul... menguasai kemampuan asesmen bagian dari kompetensi pedagogiek.

 

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Asesmen Perkembangan Anak

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Download Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Modul ini akan membahas secara lebih praktis dan mudah bagi anda yang sedang dan akan mengikuti pendidikan profesi guru PAUD (guru PAUD level 7) tentang asesmen dan penelitian tindakan kelas. 

Jika anda masih ingat pada saat mengikuti perkuliahan program pendidikan sarjana PAUD (guru

PAUD level 6) tentang hasil hasil dari proses asesmen (penilaian) adalah gambaran pencapaian perkembangan setiap anak usia dini pada setiap aspek perkembangan. Gambaran pencapaian aspek perkembangan tersebut kemudian dilaporkan dalam rapor atau dalam bentuk lainnya.

Jika anda mencoba membuat rekapitulasi pencapaian aspek perkembangan pada seluruh anak dalam satu kelas kemudian dibuat profil pencapaian perkembangannya (misalnya pada aspek kognitif) maka anda akan menemukan berapa anak yang mencapai perkembangan sangat baik (BSB = Berkembangan sangat baik), BSH (Berkembang Sesuai Harapan), MB (Mulai Berkembang) dan BB (Belum

Berkembang). 

Berdasarkan profil tersebut, anda mungkin menemukan ada 9 anak yang berada dalam kategori BB (Belum berkembang) maka pada kelompok anak ini anda dapat memberikan tindakan kelas (Action in Class) dengan memberikan program dan kegiatan yang tepat. 

Tindakan seperti ini kemudian anda teliti menjadi sebuah penelitian tindakan kelas. Jelas dan mudah kan........hubungan antara asesmen (penilaian) dengan penelitian tindakan kelas. Pada modul ini hanya akan dibahas tentang asesmen perkembangan saja.

=DOWNLOAD= Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Asesmen Perkembangan Anak

Modul Selanjutnya : Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Baca Juga referensi lainnya dari Program Guru Belajar Seri PPPK:

Pembelajaran 1: English For Public Information

Pembelajaran 2: English For Communication

Pembelajaran 3: English For Entertainment

Pembelajaran 4: English For Practical Use

Pembelajaran 5: English For Academic Context

Demikian artikel sangkolan kali ini mengenai Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Asesmen Perkembangan Anak. Semoga Bermanfaat

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Komponen Perangkat Pembelajaran PAUD

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Komponen Perangkat Pembelajaran PAUD

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Komponen Perangkat Pembelajaran PAUD - Pendidikan Anak Usia Dini adalah layanan yang diberikan pada anak sedini mungkin sejak anak dilahirkan kedunia ini sampai lebih kurang anak berusia enam-delapan tahun. 

Pendidikan pada masa-masa ini merupakan sesuatu hal yang penting untuk mendapatkan perhatian dari semua pihak yang bertanggungjawab terhadap tumbuh kembang anak, terutama orangtua dan atau orang dewasa lainnya yang berada dekat dengan anak.

Ibarat menanam sebuah pohon, maka bukan saja benih yang baik yang akan menentukan subur tidaknya pohon tersebut, tetapi juga dipengaruhi oleh lahan tempat dimana pohon itu tumbuh dan tentunya orang yang memelihara tanaman tersebut. 

Demikian pula dengan tumbuh kembang anak usia dini, selain bibit yang baik dari kedua orangtuanya berupa potensi bawaan, ditentukan pula lingkungan dimana anak tersebut tumbuh dan berkembang.

Apabila lingkungan memberikan stimulasi dan pengaruh yang baik, maka anak akan tumbuh dan berkembang dengan baik. Sebaliknya, walaupun anak memiliki potensi bawaan yang baik, tetapi lingkungan tidak mendukung perkembangannya maka potensi bawaan tersebut tidak akan pernah terwujud dan menjadi apa-apa.

 

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Komponen Perangkat Pembelajaran PAUD

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Download Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Pengetahuan dan pemahaman yang komprehensif terhadap karakteristik individu masa depan, akan berdampak terhadap pelayanan yang sesuai dan tepat yang diberikan oleh guru dan atau pendidik anak usia dini pada berbagai jalur di pendidikan formal, non formal, maupun informal. 

Modul pembelajaran ini dapat digunakan sebagai acuan belajar. Mengingat kondisi saat ini, dalam satu kelas terdapat lebih dari sepuluh anak. 

Nah, pengetahuan tentang karakteristik individu sangatlah relevan, sehingga dapat memberikan layanan terbaik bagi anak didik yang berbeda-beda namun berada dalam satu kelas.

=DOWNLOAD= Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Komponen Perangkat Pembelajaran PAUD

Modul Selanjutnya : Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Baca Juga referensi lainnya dari Program Guru Belajar Seri PPPK:

Pembelajaran 1: English For Public Information

Pembelajaran 2: English For Communication

Pembelajaran 3: English For Entertainment

Pembelajaran 4: English For Practical Use

Pembelajaran 5: English For Academic Context

Demikian artikel sangkolan kali ini mengenai Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Komponen Perangkat Pembelajaran PAUD. Semoga Bermanfaat

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Pendekatan Pembelajaran Di Lembaga Paud

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Pendekatan Pembelajaran Di Lembaga Paud

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Pendekatan Pembelajaran Di Lembaga Paud - Pendidikan Anak Usia Dini adalah layanan yang diberikan pada anak sedini mungkin sejak anak dilahirkan kedunia ini sampai lebih kurang anak berusia enam-delapan tahun. 

Merujuk pada dokumen kurikulum 2013 PAUD, maka terdapat 2 (dua) pendekatan dalam pembelajaran PAUD, yaitu pendekatan saintifik dan tematik integratif. Kedua pendekatan tersebut diharapkan dapat diterapkan oleh setiap guru dalam proses pembelajaran bagi anak yang sedang mengikuti pendidikan di lembaga PAUD. 

Baik itu pembelajaran melalui bermain di dalam kelas, diluar kelas ataupun di luar sekolah (outing class). Selain, itu kegiatan pembelajaran STEAM diharapkan ikut mewarnai proses pembelajaran anak usia dini.

Pendekatan saintifik adalah salah satu pendekatan dalam membangun cara berpikir agar anak memiliki kemampuan menalar yang diperoleh melalui proses mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, menalar sampai pada mengomunikasikan hasil pikirnya. 

Melalui pendekatan saintifik diharapkan anak dapat mengeksplorasi dunia sekitarnya secara kongrit dan mengalami langsung berbagai proses yang terjadi. 

Dalam pendekatan saintifik inilah anak dapat belajar dengan cara melakukan (learning by doing), belajar dengan mengalami secara langsung (learning by experiences), dan belajar berdasarkan stimulasi yang diberikan oleh guru (learning by stimulation).

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Pendekatan Pembelajaran Di Lembaga Paud

Pendekatan pembelajaran tematik merupakan suatu strategi pembelajaran yang melibatkan beberapa pengembangan untuk memberikan pengalaman yang bermakna kepada anak. Keterpaduan dalam pembelajaran ini dapat dilihat dari aspek proses atau waktu, aspek kurikulum, dan pembelajarannya.

Merujuk pada teori neurosains, pembelajaran tematik sesuai dengan pola kerja otak, karena dapat mengembangkan berbagai aspek perkembangan. Pembelajaran tematik diterapkan pada anak usia dini karena pada umumnya mereka masih memandang segala sesuatu sebagai satu keutuhan (holistic).

Perkembangan fisiknya tidak pernah dapat dipisah dengan perkembangan mental, sosial, dan emosional sehingga kegiatan pembelajaran kesemua aspek perkembangan tersebut harus distimulasi secara bersamaan atau terintegrasi satu dan lainnya.

Pendekatan pembelajaran STEAM merupakan kondisi yang disiapkan oleh guru agar dapat mendorong anak untuk membangun pengetahuan tentang dunia di sekeliling mereka melalui mengamati, menanya, dan menyelidiki. 

Perkembangan kekinian yang ada adalah inspirasi untuk menguatkan muatan kurikulum yang sudah ada sebagai persiapan/bekal bagi masa depan anak. Pada dasarnya Kurikulum 2013 adalah kurikulum PAUD di Indonesia saat ini yang sudah bermuatan STEAM.

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Download Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Pendekatan saintifik dan tematik integratif dalam kurikulum 2013 PAUD serta muatan materi STEAM yang sangat tepat diterapkan dalam pembelajaran anak usia dini di lembaga PAUD. 

Hal ini dikarenakan pendekatan ini sesuai dengan karakteristik perkembangan dan kebutuhan anak usia dini. Selain itu, pendekatan ini sangat sesuai dengan model pembelajaran yang berbasis perkembangan otak sebagai alat berpikir manusia.

=DOWNLOAD= Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Pendekatan Pembelajaran Di Lembaga Paud

Modul Selanjutnya : Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Baca Juga referensi lainnya dari Program Guru Belajar Seri PPPK:

Pembelajaran 1: English For Public Information

Pembelajaran 2: English For Communication

Pembelajaran 3: English For Entertainment

Pembelajaran 4: English For Practical Use

Pembelajaran 5: English For Academic Context

Demikian artikel sangkolan kali ini mengenai Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Pendekatan Pembelajaran Di Lembaga Paud. Semoga Bermanfaat

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini - Pendidikan Anak Usia Dini adalah layanan yang diberikan pada anak sedini mungkin sejak anak dilahirkan kedunia ini sampai lebih kurang anak berusia enam-delapan tahun. 

Kegiatan belajar anak usia dini dilakukan melalui berbagai cara. Cara yang yang paling utama dan terbaik bagi anak usia dini untuk belajar adalah bermain. Anak usia dini adalah seorang pembelajar aktif yang memiliki rasa ingin tahu yang tinggi. 

Hal ini perlu dipahami oleh pendidik anak usia dini, agar mampu memberikan pengetahuan yang bermakna bagi anak. Pengetahuan yang akan diberikan pada anak dikenal dengan konten materi. Konten materi berisikan beragam pengetahuan apa yang akan diberikan kepada anak. 

Materi belajar untuk anak usia dini yang perlu dikuasai oleh anak yaitu pengetahuan matematika dan sains, studi sosial, bahasa dan literasi, dan seni. Materi belajar anak usia dini disampaikan melalui kegiatan belajar yang menarik dan sesuai dengan karakteristikanak. 

Kegiatan belajar anak usia dini dirancang agar anak dapat memperoleh pengetahuan, sikap, dan juga keterampilan.

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Download Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Dalam upaya menfasilitasi belajar anak, guru harus memahami apa saja yang perlu dipelajari anak. Materi belajar yang perlu diberikan dan diperoleh anak dapat disampaikan melalui aktivitas belajar harian. 

Materi dan kegiatan belajar anak usia dini harus dilaksanakan secara bermakna dalam bentuk tema yang

menstimulasi aspek perkembangan anak. Materi belajar dapat diberikan sesuai dengan muatan kurikulum yang dikembangkan oleh guru. 

Dalam pedoman kurikulum 2013 PAUD dijelaskan bahwa muatan kurikulum berisi program- program pengembangan, yang terdiri atas: 

(1) program pengembangan nilai agama dan moral, 

(2) program pengembangan fisik motorik, 

(3) program pengembangan kognitif, 

(4) program pengembangan bahasa, 

(5) program pengembangan sosial- emosional, dan 

(6) program pengembangan seni. 

Program pengembangan dimaksud adalah perwujudan suasana belajar untuk berkembangnya perilaku,

kematangan berpikir, kinestetik, bahasa, sosial emosional, dan bahasa melalui kegiatan bermain.

=DOWNLOAD= Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini

Modul Selanjutnya : Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Baca Juga referensi lainnya dari Program Guru Belajar Seri PPPK:

Pembelajaran 1: English For Public Information

Pembelajaran 2: English For Communication

Pembelajaran 3: English For Entertainment

Pembelajaran 4: English For Practical Use

Pembelajaran 5: English For Academic Context

Demikian artikel sangkolan kali ini mengenai Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Materi dan Kegiatan Belajar Anak Usia Dini. Semoga Bermanfaat

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini - Pendidikan Anak Usia Dini adalah layanan yang diberikan pada anak sedini mungkin sejak anak dilahirkan kedunia ini sampai lebih kurang anak berusia enam-delapan tahun. 

Pendidikan pada masa-masa ini merupakan sesuatu hal yang penting untuk mendapatkan perhatian dari semua pihak yang bertanggungjawab terhadap tumbuh kembang anak, terutama orangtua dan atau orang dewasa lainnya yang berada dekat dengan anak.

Ibarat menanam sebuah pohon, maka bukan saja benih yang baik yang akan menentukan subur tidaknya pohon tersebut, tetapi juga dipengaruhi oleh lahan tempat dimana pohon itu tumbuh dan tentunya orang yang memelihara tanaman tersebut. 

Demikian pula dengan tumbuh kembang anak usia dini, selain bibit yang baik dari kedua orangtuanya berupa potensi bawaan, ditentukan pula lingkungan dimana anak tersebut tumbuh dan berkembang.

Pada modul ini kita menguraikan tentang cara belajar anak usia dini melalui kegiatan bermain. Kegiatan belajar ini akan mengajak Saudara agar mampu menganalisis karakteristik bermain berdasarkan konteks lingkungan anak yang membantu mengembangkan sikap, pengetahuan dan keterampilan, mensintesa konsep dasar bermain anak usia dini, menganalisis karakteristik bermain untuk anak usia dini.

Selain itu dapat menjelaskan manfaat dan fungsi dari kegiatan bermain anak usia dini, menjelaskan urgensi kegiatan bermain terhadap optimalisasi pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini, menjelaskan peran orang dewasa dalam kegiatan bermain anak usia dini dalam rangka mewujudkan pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik anak abad 21.

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Download Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Bermain merupakan kegiatan yang selalu dilakukan oleh anak usia dini setiap hari, sepanjang waktu mereka terjaga. Proses belajar pun dilakukan dengan bermain. Anak menggunakan panca inderanya untuk menjelajahi lingkungan sekitar dalam bermain.

Bermain adalah hak melekat yang dimiliki oleh setiap anak, tanpa terkecuali. Bermain penting bagi kehidupan anak, seperti halnya kebutuhan untuk beristirahat dan beraktivitas secara kreatif sesuai dengan minat mereka. 

Hal ini pun ditegaskan dalam UU Perlindungan Anak No. 23/2002 Pasal 11 menyatakan bahwa “setiap

anak berhak untuk beristirahat dan memanfaatkan waktu luang, bergaul dengan anak yang sebaya, bermain, dan berkreasi sesuai dengan minat, bakat, dan tingkat kecerdasannya demi pengembangan diri.

” Dalam undang-undang tersebut jelas sekali bahwa bermain menjadi satu hal yang penting bagi kehidupan anak sehingga pemerintah pun akan menjamin bagaimana keamanan bermain anak.

Bermain bagi anak sama pentingnya dengan hak-hak dasar lainnya seperti hak untuk mendapatkan perlakuan yang bebas dari diskriminasi, hak untuk berkreasi, hak untuk beragama dengan bimbingan orang tua, dan hak untuk mendapatkan pelayanan kesehatan.

=DOWNLOAD= Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Modul Selanjutnya : Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini 

Baca Juga referensi lainnya dari Program Guru Belajar Seri PPPK:

Pembelajaran 1: English For Public Information

Pembelajaran 2: English For Communication

Pembelajaran 3: English For Entertainment

Pembelajaran 4: English For Practical Use

Pembelajaran 5: English For Academic Context

Demikian artikel sangkolan kali ini mengenai Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini. Semoga Bermanfaat

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Layanan Paud Holistik Integratif

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Layanan Paud Holistik Integratif

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Layanan Paud Holistik Integratif - Pendidikan Anak Usia Dini adalah layanan yang diberikan pada anak sedini mungkin sejak anak dilahirkan kedunia ini sampai lebih kurang anak berusia enam-delapan tahun. 

Pendidikan pada masa-masa ini merupakan sesuatu hal yang penting untuk mendapatkan perhatian dari semua pihak yang bertanggungjawab terhadap tumbuh kembang anak, terutama orangtua dan atau orang dewasa lainnya yang berada dekat dengan anak.

Ibarat menanam sebuah pohon, maka bukan saja benih yang baik yang akan menentukan subur tidaknya pohon tersebut, tetapi juga dipengaruhi oleh lahan tempat dimana pohon itu tumbuh dan tentunya orang yang memelihara tanaman tersebut. 

Demikian pula dengan tumbuh kembang anak usia dini, selain bibit yang baik dari kedua orangtuanya berupa potensi bawaan, ditentukan pula lingkungan dimana anak tersebut tumbuh dan berkembang.

Apabila lingkungan memberikan stimulasi dan pengaruh yang baik, maka anak akan tumbuh dan berkembang dengan baik. Sebaliknya, walaupun anak memiliki potensi bawaan yang baik, tetapi lingkungan tidak mendukung perkembangannya maka potensi bawaan tersebut tidak akan pernah terwujud dan menjadi apa-apa.

 

Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Layanan Paud Holistik Integratif

Baca Juga Soal dan Kunci Jawaban Modul Pedagogik Seri Guru Belajar Mandiri Calon Guru ASN PPPK

Pembelajaran 1: Teori Belajar

Pembelajaran 2: Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 3: Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Pembelajaran 4: Desain Pembelajaran

Pembelajaran 5: Dasar Komunikasi

Pembelajaran 6: Konsep Penilaian

Pembelajaran 7: Pengembangan Potensi Peserta Didik

Download Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD

Pengetahuan dan pemahaman yang komprehensif terhadap karakteristik individu masa depan, akan berdampak terhadap pelayanan yang sesuai dan tepat yang diberikan oleh guru dan atau pendidik anak usia dini pada berbagai jalur di pendidikan formal, non formal, maupun informal. 

Modul pembelajaran ini dapat digunakan sebagai acuan belajar. Mengingat kondisi saat ini, dalam satu kelas terdapat lebih dari sepuluh anak. 

Nah, pengetahuan tentang karakteristik individu sangatlah relevan, sehingga dapat memberikan layanan terbaik bagi anak didik yang berbeda-beda namun berada dalam satu kelas.

=DOWNLOAD= Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Layanan Paud Holistik Integratif

Modul Selanjutnya : Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Cara Bermain Anak Usia Dini

Baca Juga referensi lainnya dari Program Guru Belajar Seri PPPK:

Pembelajaran 1: English For Public Information

Pembelajaran 2: English For Communication

Pembelajaran 3: English For Entertainment

Pembelajaran 4: English For Practical Use

Pembelajaran 5: English For Academic Context

Demikian artikel sangkolan kali ini mengenai Modul Belajar Seleksi PPPK Guru TK/PAUD Layanan Paud Holistik Integratif. Semoga Bermanfaat